黄老师好～
国内的STEM教育，哪个幼儿园比较好呢？周围的幼儿园没有这么完善的教育方式
社会进步了，比起我小时候，我觉得如今的小孩从小学的很多很深，这个STEM教育到底学什么？怎么学？
听了黄老师的课，对于幼儿教育我们做家长的要重新思考了，要好好学习，做孩子成功路上合格的引路人。
对于孩子的好奇提问，是耐心解答还是搪塞，万一遇到家长不懂的，我们应该查询后告诉孩子或是实事求是？
教育小孩最无奈的，就是针对各类不同素质的家长，在学校老师统一教育引导。在小孩的家里，无法把控父母的素质教育习惯。身为幼教工作者，如何应对家庭对孩子的影响最小化？
不知道美国幼儿教育有没有纳入义务教育，至少中国还没有，黄老师你觉得我国幼儿教育要不要纳入义务教育？
近几年，无论是公立幼儿园，还是民办幼儿园，都是“涨”声一片，“上学难，上幼儿园更难；上一所好幼儿园，比上一个好大学、考研还难、还贵”。针对具有一定普遍性的“入园难、入园贵”现象，面对“孩奴”们的现实焦虑，在近几年的两会上，出现了将学前教育纳入义务教育的呼声。 如果将幼儿教育纳入义务教育阶段，国家加大学前教育的投入，实现免费制，一方面可以保障所有儿童，特别是农村儿童、贫困家庭儿童等弱势儿童平等享受有质量的学前教育；另一方面，可以依法落实和保障幼儿教师的地位和待遇，可以更好地稳定幼儿教师队伍，提高幼儿教育的质
社会和学校联动，其实很不错，去实际一日游体验社会各类工作岗位，但现阶段幼儿体验比较难落实，基础环境和幼儿人生安全，有没有好的方式园内联动？
杜威提出让孩子在真实的工作场景中去学习知识，可是中国社会里，每个工作场所都是忙碌的成年人，没有谁愿意花费宝贵的时间认真给孩子们实践学习。成年人的观念不转变，无论多先进有效的教育理念，都无法得到有效的实践。
如果幼儿园想推行STEM教育，需要准备些什么？作为幼儿园老师，如何设计STEM教学教案？从什么地方能快速提高自身教学水平？
开展学前STEM教育，并不是简单设置几门STEM课程或开展几次STEM活动，而是一项系统工程。 首先，幼儿园的老师，尤其是园长，要认识到推行STEM课的意义。STEM本质上讲是一种融合教育，基于现实情境，以问题或项目为途径，以跨学科为核心，以新兴技术为支撑，以合作探究为形式，来培养孩子的问题解决能力、探究能力、逻辑思维能力、团队合作等方面能力，培养孩子的STEM素养。正确认识STEM教育的意义和核心思想后，幼儿园才会加大STEM方面的经费投入，去开设相关的课程、购买相关的材料和设备、开展相关的活动。其次，
师生关系比较好解决幼儿相对来说，不过家长与老师关系如何处理好，让家长能积极配合幼儿园工作？
STEM教育中，家长应该扮演什么角色，可以为孩子做什么？家庭教育怎么样才能建立好呢？
STEM教育不仅学校和专门的机构可以开展，家里有条件的话，也可以适当开展。一方面，家长作为非专业人士，可以购买一些STEM实验材料，按照说明和孩子一起来完成实验。在探究的过程中，家长要扮演好旁观和引导的角色，不能代替小孩去做；另一方面，家长可以为孩子购买一些STEM科学实验的网上课程，和小孩一起进行在线学习，学习后和小孩一起准备相关材料，进行实践探索，学以致用。不管是哪一种方式，家长都要注意保护小孩的求知欲和探索欲，要及时鼓励和肯定小孩，激发小孩对STEM、对探索未知的兴趣。 要建立好的家庭教育，良好的亲
STEM教育中，家长应该扮演什么角色，可以为孩子做什么？
期待下次课！
老师辛苦了！
我的怎么看不了？换了一个手机登陆，其他五个都可以看，就这个加载不出来
缺这样的老师
那我们中国的教育思想是什么？目前的教育思想采取哪个？
黄老师好
黄老师好！
教育小孩最无奈的，就是针对各类不同素质的家长，在学校老师统一教育引导。在小孩的家里，无法把控父母的素质教育习惯。身为幼教工作者，如何应对家庭对孩子的影响最小化？
最大的一个启示是社会联动，只有整个社会意识到学前教育的重要性，好的教育理念才能得意实施，支持孩子们成功。我知道这个目标非常难以实现，但是我想经过几代人努力，一定会有好转。所以，不随波逐流，而是坚持遵循孩子的成长规律，保护儿童的好奇心、求知欲，给以适当的引导，未来一定会越来越好。我们教育的这一代儿童，有一部分成年后会追随我们的脚步，成为推动学前教育的主力。如愚公移山中那句话，子子孙孙无穷尽也，这些子子孙孙不是我们自己的后代，却从最广泛的生物学上看，是整个人类的后代。他们将继续实践优秀的学前教育理念，支持未来
