黄老师好
如期而至，黄老师好～
感觉幼儿的天性是玩乐，不管让他们做什么，他们都能玩耍起来，怎样才能在他们随时随地的玩耍过程中给与教育的正确引导？过度解放、任由成长的过程中，如何避免孩子“学坏”？
小孩在玩耍的过程中，家长不要轻易地去干预和指导，因为小孩天生具有自主学习和自我发展的能力，不恰当的干预和指导会破坏小孩的专注力。小孩在玩耍时，家长如果有精力，可以在旁边当“被动”的观察者，在小孩需要时给予必要的帮助和引导。 “学坏”，应该主要是指一些不好的习惯。在家庭教育中，家长是小孩的老师和模仿的对象，所以家长在言行方面要做好榜样，避免那些“坏”行为的出现；其次，家长要设置底线思维，对于底线下面的事情，比如：不能打骂和攻击人等，家长要明确要求，不能妥协。其实，只要家里充满阳光，父母心中充满爱，小孩就会健
知行合一，哈哈～
黄老师好！又等到了黄老师的课，太好了！
教育就是生活
反对传统“三中心”，以中国的国情来看，目前很难改变，作为家长的我们，该革新还是随大众？
传统教育的“三中心”，就是以老师、书本、课堂为中心。反对传统“三中心”，体现孩子学习的主体地位，赋予孩子更多学习的自主权，这是教育界一直在追求的目标。但由于每个教育阶段的教育目标不一样，所以在基础教育阶段，知识传授还是以传统的教育模式为主，但在高等教育阶段，高校在教学内容和教学形式方面，进行的创新相对较多。 作为家长，努力的空间应该更多放在家庭教育方面，比如：不以家长的权威为中心，赋予孩子更多的表达权和选择权；支持学校的工作，注重和老师的沟通，构建和谐的家校关系等。
谢谢黄老师的分享！
谢谢黄老师精彩的讲解！
黄老师，道德是教育的最高和最终的目的，我们是该教育孩子热于助人，还是有的闲事少管？几年前扶老人事件，确实很寒人心
平等的师生关系，在中国的学校较难以实现，有部分老师甚至把教学监督的任务，留给家长。作为家长，选择小学应如何避免此类情况？选择到更适合的学校与老师呢？
感觉孩子的兴趣是需要家长引导的，就是不知道如何自然的引导？
现在身边上公立幼儿园的上小学后大多跟不上进度，比如，以前小学拼音学一个学期，现在小学拼音好像只学个把月，私立幼儿园不教，家长没时间教，要想上小学跟得上，那只能上幼小衔接班。私立幼儿园也很难，黄老师建议如何两全其美？怎么能幼儿园不超前教，小孩小学也能跟上进度？
“不要让孩子输在起跑线上”，成了当下社会家长们的普遍心态，对于学龄前的孩子，这个口号更是出人意料地深入人心。因此很多家长纷纷在学龄前的最后一年给自家孩子报名参加各种学前补习班，提前一年上完了一年级，甚至有的已经冲击二年级的课。 从专业教育的角度讲，这是幼儿教育“小学化”的表现，属于抢跑，没有尊重小孩的身心发展规律，有可能造成拔苗助长的危害。但如果幼儿园什么文化知识都不教，有些家长就会抱怨，担心小孩上小学时全面跟不上。 针对这种情况，幼儿园在办学过程中，就要坚定办学理念，明确幼儿园的使命不是传授文化知识，而
作为园长，如何在大环境下宣传杜威的教育思想，教育是人和环境交互作用的，教育即生活和生长，可学生们在家里的生活，作为老师我们是难以干预的
作为一个成年人，真的很难设身处地、站在孩子的角度，体会孩子的感受，尤其是幼儿，要平等地对待他，把他当朋友，最关键的点是什么呢？
平等与小孩相处，首先，需要把小孩当作一个独立的人，而不是家长的附属物，这个人有自己的思想和喜好，可以自主的选择做一些自己感兴趣的事情，那么，家长就不要随便干预小孩的选择和行为；其次，需要把小孩当作朋友，一起相处时，要尊重对方，遇事和小孩商量，不能随便对小孩发脾气和打骂孩子；最后，要信任孩子，相信孩子可以做好自己的事，鼓励小孩积极的去探索。
黄老师好
运用起来不容易
很好(✪▽✪)
小孩在玩耍的过程中，家长不要轻易地去干预和指导，因为小孩天生具有自主学习和自我发展的能力，不恰当的干预和指导会破坏小孩的专注力。小孩在玩耍时，家长如果有精力，可以在旁边当“被动”的观察者，在小孩需要时给予必要的帮助和引导。 “学坏”，应该主要是指一些不好的习惯。在家庭教育中，家长是小孩的老师和模仿的对象，所以家长在言行方面要做好榜样，避免那些“坏”行为的出现；其次，家长要设置底线思维，对于底线下面的事情，比如：不能打骂和攻击人等，家长要明确要求，不能妥协。其实，只要家里充满阳光，父母心中充满爱，小孩就会y
现在身边上公立幼儿园的上小学后大多跟不上进度，比如，以前小学拼音学一个学期，现在小学拼音好像只学个把月，私立幼儿园不教，家长没时间教，要想上小学跟得上，那只能上幼小衔接班。私立幼儿园也很难，黄老师建议如何两全其美？怎么能幼儿园不超前教，小孩小学也能跟上进度？
反对传统“三中心”，以中国的国情来看，目前很难改变，作为家长的我们，该革新还是随大众？
现在身边上公立幼儿园的上小学后大多跟不上进度，比如，以前小学拼音学一个学期，现在小学拼音好像只学个把月，私立幼儿园不教，家长没时间教，要想上小学跟得上，那只能上幼小衔接班。私立幼儿园也很难，黄老师建议如何两全其美？怎么能幼儿园不超前教，小孩小学也能跟上进度？
现在身边上公立幼儿园的上小学后大多跟不上进度，比如，以前小学拼音学一个学期，现在小学拼音好像只学个把月，私立幼儿园不教，家长没时间教，要想上小学跟得上，那只能上幼小衔接班。私立幼儿园也很难，黄老师建议如何两全其美？怎么能幼儿园不超前教，小孩小学也能跟上进度？
平等的师生关系，在中国的学校较难以实现，有部分老师甚至把教学监督的任务，留给家长。作为家长，选择小学应如何避免此类情况？选择到更适合的学校与老师呢？
老师好
吸取精华 去其糟粕
老师讲的真好，以后取其精华教育自己的小孩
